學校沒教的事情太多了！很多人都知道這件事、也都很會講，但真正親身體驗的機會卻是不多，在 微軟實習，讓我有機會提早接觸職場、提早認清一些事實。

台灣微軟未來生涯體驗計畫是少見的「由外商公司提供長達一年的實習機會」，以我自己身在 政治大學商學院 來說，很多同學在大三、大四都會開始努力爭取實習機會，提早增加職場經驗，雖然大多數的實習都只是提供勞務性或行政性質的瑣碎工作，但通常可以發現同學們依然趨之若騖；畢竟，體驗辦公室文化、公司文化、職場是怎麼一回事、某類型的公司、產業又是在做什麼，這些對涉世未深的大學生們總是相當吸引人的，表現不錯的話甚至可以有效地為自己的履歷表加分。

對我而言，在台灣 微軟實習 的日子中，學到很多學校沒教的事；我知道這些都是出社會之後我必然經歷的，但 台灣微軟的實習讓我有機會可以比許多同儕更早親身體驗職場；尤其，我身為一個資管系的學生，在學時期所接觸的各種期末專題、畢業專案，其實都給了不少紮實的訓練過程，但這些過程拿出來到業界完全是小巫見大巫。

舉例來說，我大二下的時候，系主任開了畢業專案說明會，印象很深刻的是他說：「你們認為專案是重視過程還是結果？」其實當下我認為結果是比較重要的，因為我知道倘若有令人滿意的成果，未來我的履歷表上我可以很驕傲地介紹我的畢業專題做了什麼。然而，當時主任是支持各位去享受過程、從過程中獲得成長，這才是政大資管設計專案課程的主要目的。

現在回頭來看，我認為主任說得沒錯，經歷了畢業專案之後，對於團隊合作、專案分工方式、特定知識的涉獵、技術的學習分享等各種過程我都有了許多體會與收穫。一直到我進了微軟實習，我才知道這些能力、認知是我進入職場的基本要件。

我還是要強調，進入微軟實習最大的收穫是我提早體會了許多過去不知道的事情，例如學校專題與業界專案考慮的層面落差有多大；我在學校玩的很多新技術，業界卻是要以安全、穩定、成熟度為考量；開發專案不能以目的為導向，開發過程中要兼顧程式碼的品質、效率、安全性，在學校做專題通常都是能做出來就不錯了。

之前有人在部落格上留言，留下了類似「年輕人就是年輕人，很多黑暗面看不到」的說法。我想，今天我進入微軟實習的目的是自我挑戰、證明我的能力足以進入微軟實習，並且在實習過程獲得更多的成長，其他的事情，一來可能與我這個小小工讀生無關，另一方面，某些事情既然我遲早會進入職場體會，那我還在學時期就能提早進入這個環境，我以後是否會有更多的心理準備？